Colloque – Darwin au Collège de France, XIXe siècle – XXIe siècle

Lundi 19 et mardi 20 juin 2017, amphithéâtre Maurice Halbwachs

Lundi 19 juin

9h Ouverture

Antoine COMPAGNON, Collège de France

AVANT, AVEC ET CONTRE DARWIN

9 h 15 Une cohabitation difficile : Georges Cuvier et son adjoint, Jean-Claude Delamétherie – Pietro CORSI, University of Oxford

10 h Sur L’Origine des espèces et sa première réception – Thierry HOQUET, Université Paris Nanterre

10 h 45 Pause

DISCIPLINES / PALÉONTOLOGIE

11 h Charles Darwin, le savant et puis l’emblème – Yves COPPENS, Collège de France

11 h 45 Darwin et l’origine de la diversité humaine – Jean-Jacques HUBLIN, Collège de France

12 h 30 Déjeuner

MÉDECINE, BIOLOGIE

14 h 15 Darwin vu par les naturalistes et biologistes du Collège de France, 1838-2017 – Jean GAYON, IHPST, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

15 h Entre physiologie expérimentale et mathématisation du monde, le non-lieu de Charles Darwin – Alain PROCHIANTZ, Collège de France

15 h 45 Pause

PSYCHOLOGIE, PHILOSOPHIE

16 h Ribot, la psychologie expérimentale et Darwin – Serge NICOLAS, Université Paris Descartes

16 h 45 Bergson, lecteur de Darwin dans L’Évolution créatrice – Arnaud FRANÇOIS, Université de Poitiers

Mardi 20 juin

DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ET DES ÉMOTIONS

9 h 15 Darwin à l’origine de l’observation scientifique des bébés- Ghislaine DEHAENE, Inserm, Neurospin

10 h François-Franck et l’expression des émotions selon Darwin – Stéphanie DUPOUY, Université de Strasbourg

10 h 45 Pause

POÉSIE, LINGUISTIQUE

11 h Mythe et poésie. Le darwinisme d’Edgar Quinet et Georges Renard Nicolas – WANLIN, École polytechnique-Laboratoire LinX

11 h 45 La linguistique au prisme darwinien – Claude BLANCKAERT, CNRS, Centre Alexandre Koyré, HASTEC

12h30 Déjeuner

APRÈS DARWIN

14 h 15 Reading Darwin across the Disciplines – Paul WHITE, Darwin Correspondance Project, University of Cambridge

15 h Après Darwin, Haeckel – Laura BOSSI, CNRS, SPHERE

15 h 45 Pause

16 h 15 Enseigner la théorie synthétique de l’évolution au Collège de France. Les cours d’Ernst Mayr dans la chaire de François Jacob (1978) – Laurent LOISON, CNRS, IHPST, Paris 1

17 h Épigénétique et évolution – Geneviève ALMOUZNI, Institut Curie

17 h 45 Conclusion – Alain PROCHIANTZ, Collège de France

Lien vers l’événement : https://www.college-de-france.fr/media/antoine-compagnon/UPL4423243246054485257_Prochiantz_2017.pdf

 

Une approche textométrique pour étudier la transmission des savoirs biologiques au XIXe siècle

Philippe Gambette, Nadège Lechevrel

Résumé

Cet article propose d’aborder la question du positionnement entre qualitatif et quantitatif (que suppose l’analyse informatisée de données textuelles) au travers d’exemples concrets tirés d’un projet de recherche se situant dans le domaine de la création littéraire et son rapport aux savoirs biologiques (Biolographes : http://biolog.hypotheses.org). Une première partie expose les aspects pratiques des corpus numériques, de l’accès aux sources à leurs métadonnées, en passant par les questions d’océrisation et de stockage (base de données). Les deuxième et troisième parties illustrent la façon dont des outils textométriques et de visualisation (TXM, Treecloud) servent de point d’appui, dans le cas de grands corpus, à de nombreuses hypothèses de travail. En conclusion, il souligne le pont opéré par le TAL entre les outils informatisés et l’analyse littéraire.

Texte intégral : https://www.erudit.org/fr/revues/npss/2016-v12-n1-npss02874/1038375ar/